|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лафонтен пише про звірів, але має на увазі людей: «Всі розмовляють у моїх працях, навіть риби, і те, що вони говорять, стосується нас усіх». Отже, важливі для людей істини Лафонтен висловлював не прямо, а за допомогою алегорії.
«Зачумлені звірі» — одна з най-відоміших байок Жана де Лафонтена. У ній поет засуджує характерні вади тогочасного суспільства. На прикладі взаємин Лева з іншими звірами Лафонтен показав, як зазвичай складаються стосунки короля (царя) з тими, хто його
|
|
|
|
оточує. Нещирі й улесливі придворні ви-
|
|
|
|
|
|
|
|
Ілюстрація до видання байок Лафонтена. Гравюра XVIII ст.
|
правдовують будь-які дії короля, оскільки самі є такими ж грішниками, а в усіх бідах завжди звинувачують простих
|
|
|
|
|
|
|
|
людей.
Байкарську спадщину Жана де Лафонтена складають 238 байок, які сам поет назвав «стоактною комедією» французького життя.
|
|
|
|
|
|
|
|
Поняття: антитеза, алегорія.
Імена: Жан де Лафонтен, Василь Жуковський, Олександр Пушкін, Езоп, Федр. Географічні назви: Франція, Шато-Тьєррі, Париж. Назви байок: «Цикада і Мурашка», «Лев і Комар», «Вовк і Журавель», «Зачумлені звірі».
Назва збірки: «Байки Езопа, перекладені на вірші добродієм де Лафон-теном».
|
|
|
|
|
|
|
|
Запитання й завдання
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Хто такий Жан де Лафонтен? Які подробиці його біографії ви запам'ятали?
2. У якому літературному жанрі Лафонтен здобув найбільшу славу? Кого вважав своїм учителем?
3. У чому полягають особливості байок Лафонтена?
4. Як поет розумів призначення байки? Обґрунтуйте свою думку прикладами зі статті.
5. Кого байкар зображував у своїх творах? Що засуджував?
1. Перечитайте рядки Лафонтена, що служать епіграфом до статті. Як ви розумієте їхній зміст?
2. Завдяки чому Лафонтен здобув славу видатного байкаря не лише у своїй країні, а й далеко за її межами?
|
|
|
|
Складіть план статті про Жана де Лафонтена. Перекажіть її за складеним планом.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
